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21.
彭梅琼 《中国继续医学教育》2020,(7):179-181
目的了解护理专案改善在降低住院患者跌倒发生率中的应用效果。方法将医院2016年1月—2018年12月的80例住院患者随机分组,传统护理组对于住院患者给予传统护理,护理专案模式组对于住院患者采取护理专案模式。比较两组满意评分;护理人员工作积极性评分;护理前后住院患者对跌倒危险因素的掌握水平、住院患者遵医行为;跌倒的发生率。结果护理专案模式组满意评分、住院患者对跌倒危险因素的掌握水平、住院患者遵医行为、护理人员工作积极性评分、跌倒的发生率对比传统护理组有优势,P<0.05。结论住院患者实施护理专案模式效果确切,可提高护理服务质量和住院患者自我防护能力,降低跌倒的发生率。 相似文献
22.
廖海燕 《中国继续医学教育》2020,(14):191-192
目的分析快速康复护理联合中医特色护理在卵巢癌围手术期护理中应用效果。方法选择本院100例2018年7月-2019年2月卵巢癌患者。随机分组,快速康复护理组采取快速康复护理,快速康复护理联合中医特色护理组则采取快速康复护理联合中医针灸推拿护理。比较两组护理满意度;卵巢癌疼痛以及不良反应好转的时间;治疗前后患者中医证候积分、QOL量表评分值。结果快速康复护理联合中医特色护理组护理满意度、卵巢癌疼痛以及不良反应好转的时间、中医证候积分、QOL量表评分值相比较快速康复护理组更好,P <0.05。结论快速康复护理联合中医针灸推拿护理卵巢癌效果确切,可改善并发症和缓解疼痛,改善生存质量。 相似文献
23.
目的 分析重症医学科PBL教学法在临床心肺复苏术教学中的应用效果.方法 本次实验的开展基础数据选择2016年9月—2018年7月进入医院重症医学科实习学生64例,按照学生自身意愿以及学校安排将参与实验学生分为均数相同的两个小组(对照组、观察组),每组实验人数均为32例,其中对照组(n=32)采用传统教学方法 ,观察组(n=32)则应用PBL教学法教学,对比两组学生在学期结束后整体的学习质量情况和教学满意率.结果 观察组学生经过测试后理论知识和专业技能得分均对比对照组更高,教学效果更加理想,观察组学生对于教学的满意率评价更高,P<0.05.结论 重症医学科临床心肺复苏术教学中应用PBL教学法,将理论与实践进行结合,对教学方法 进行改进,全面提升学生的思维理解能力,培养良好的动手能力,促进理论教学与实践的结合,为学生以后的职业生涯提供更加理想的条件. 相似文献
24.
目的对三位一体无缝隙护理在妊娠期高血压中的应用进行观察和分析。方法选择了2018年6月—2018年12月在本院进行了妊娠期高血压护理的60例患者进行研究,对所有患者均采取了三位一体无缝隙护理,对所有患者干预前后血压控制情况、生命质量评分以及心理健康评分进行对比。结果在进行干预之后,患者的血压控制情况、生命质量以及心理健康情况均显著优于干预之前,P<0.05差异有统计学意义。结论在对妊娠期高血压患者护理时,采取三位一体无缝隙护理措施可以对患者血压情况进行控制,缓解患者负面情绪,能够给予患者以及胎儿一定的保障。 相似文献
25.
徐茹萍 《中国中医药现代远程教育》2020,(5):88-89,98
目的探究糖尿病周围神经病变患者开展中药穴位敷贴联合中药汤剂治疗的效果。方法研究时限为2017年8月—2018年11月,研究对象为此期间收治的糖尿病周围神经病变患者42例,将其随机分为常规组(21例)、中药组(21例),分别开展常规治疗、中药穴位敷贴+中药汤剂治疗,比较治疗结果。结果2组患者治疗前中医证候积分、TCSS(多伦多临床评分)相近(P>0.05),治疗后中药组患者以上评分均较常规组具鲜明优势(P<0.05);常规组患者不良反应发生率为14.3%,与中药组0.0%相比,未见鲜明差异(P>0.05)。结论予糖尿病周围神经病变患者开展中药穴位敷贴联合中药汤剂治疗,效果安全有效。 相似文献
26.
目的探讨分案例分析法结合情景模拟法在急诊护理学生教学中的应用价值。方法以2016年10月-2017年10月本院纳入的46例急诊科实习护士为例展开研究,以教学方式的不同将46例急诊科实习护士分成观察组(n=23,接受案例分析法结合情景模拟法教学)和对照组(n=23,接受传统法教学),教学结束后对比分析两组急诊科实习护士的学习情况以及评判性思维能力。结果教学结束后,经考核发现,观察组实操成绩以及理论成绩均高于对照组(P <0.05);观察组寻求真相、求知欲、系统化能力以及分析能力等评判性思维能力均高于对照组(P <0.05)。结论在急诊护理学生教学中应用案例分析法结合情景模拟法进行教学,有利于急诊科实习护士掌握理论知识以及实操知识,同时还可以提高其评判性思维能力,可实现有效教学。 相似文献
27.
推拿在我国各大高校中已有初期运用,其在高校的体育实践课和运动健康方面的保障均有成功案例,这对高校体育实践产生了一定影响。本文通过对推拿在高校体育实践中运用状况的分析,从不同角度阐述这些应用的影响及作用,以及推拿对于高校体育发展的意义。 相似文献
28.
[目的]通过考证相关文献,更全面认识小儿推拿特定穴“六腑”,正确指导临床应用。[方法]通过整理研究小儿推拿经典古籍和现代文献,对六腑的定位、操作、功效、配伍及现代临床应用、机制研究进行详细解析,从多个方面深入了解该穴。[结果]归纳古籍发现六腑的定位和操作存在争议,普遍认为穴性为寒凉,有退热、通腑之效,常与三关配伍合用于寒热、虚实夹杂之证。现代医家认为该穴有通腑、泻热、解毒的作用,临床可用于小儿多系统病变的治疗,尤以肺、脾胃系疾病多见,效果显著,但目前对于作用机制的研究较少,退热机制可能与神经反馈调节、免疫调节等相关,通腑、解毒机制尚未有前人研究。[结论]小儿推拿六腑穴退热、通腑功效卓著,古今广泛用于临床多种小儿疾病的治疗,备受医家推崇。全面了解该穴,正确指导辨证施术,才能发挥其最佳临床疗效。 相似文献
29.
30.
目的:观察胃神经官能症予以中西医结合治疗的效果。方法:选取我院2018年4月-2019年4月收治的134例胃神经官能症患者进行研究,依照治疗方法的不同,将其分为参照组和研究组两组,每组各67例,参照组实施穴位注射治疗,研究组在参照组的基础上采用中药剂柴胡桂枝汤治疗,对两组患者治疗前后的中医症状体征积分、焦虑评分、抑郁评分、治疗总有效率及复发情况进行观察和比较。结果:治疗前两组患者的食少纳差、胃脘胀痛、少寐多梦及神疲乏力等中医症状体征积分差异不明显(P>0.05),治疗后研究组患者的食少纳差、胃脘胀痛、少寐多梦及神疲乏力等中医症状体征积分明显比参照组优(P<0.05);治疗前两组患者的焦虑评分及抑郁评分差异不明显(P>0.05),治疗后研究组患者的焦虑评分、抑郁评分及复发率明显比参照组低(P<0.05);治疗总有效率明显比参照组高(P<0.05)。结论:穴位注射与中药剂柴胡桂枝汤联合治疗胃神经官能症,可使患者临床症状得到明显改善及治疗有效率得到提高,缓解患者产生的焦虑、抑郁情绪,并且还能使患者治疗后的复发率得到降低,值得进行临床应用和推广。 相似文献